7月16日起，教育部起草的《关于对学位论文作假行为的暂行处理办法》向社会公开征求意见。媒体关注这些规定：“造假者三年不得申请学位，代写和售卖论文者要查处”、“已经获得学位的，依法撤销其学位”“学校可因学生论文造假解聘指导教师”。

　　它被舆论认为是“史上最严厉”的学位论文作假处理办法。论文造假“连坐制”虽然对教师有点苛刻，但也未尝不可。《办法》的缺陷是：未对抄袭、剽窃的概念作出界定，自由裁量的空间仍然很大；关于问责学位授予单位的规定，如无细则必定形同具文，因为涉事学校必然会隐瞒真相维护学校利益；应该由第三方中立机构对造假进行事实调查，而不是泛泛而谈的“专门机构”，而且调查和处理的时间需要明确，当事人不服的可以提出复议。